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尊重孩子的生命,第一讲家长要信任中国教育

2016-6-29 10:43  来源:察网 人参与 条评论  字号:T | T

  【摘要:现在多数家长,不珍惜中国孩子高考的平等机会,反而痛恨自己手中的“教育福利”,因为孩子学习辛苦,竞争激烈,就把怒火对准教育部,没有用处。对学校老师的信任,对中国教育水平的信任,是家长教育孩子的基础,失去了这个信任,先天再聪明的孩子也不会产生学习动力。论据很简单:与学校和老师“对着干”的学生,有哪个是上课认真听讲的?】

  第一讲家长要信任中国教育

  一、西方教育比中国好吗?

  偶尔闲聊家庭教育,不少朋友比较认同我上世纪八九十年代的教育理念,甚至认为,即便放在今天,也是“超前”的。还有人问我,当时是否是学习了美国教育?我回答,没有。

  我毕业于中国本土一个具有百年多教育历史的师范大学,教育理论和实践是专业课。但是,任何师范大学都不开设“家长教育”这门课程,所以我和大家一样,作为孩子的家长,只有靠“自学成材”。我的教育理念主要来自于中国古代传统文化、毛泽东的教育思想、西方心理学知识,以及前苏联着名社会主义教育家马卡连柯等,与美国的所谓先进教育没有“半毛”关系。

  我认为当代美国教育并不一定比中国教育先进许多,西方教育的先进部分,中国早在改革开放之前,就已经拿过来“洋为中用”了,所以新中国的科学进步才能那么迅猛。

  中国家长为何作如此询问?无非含有对美国教育的崇拜,以及对中国教育的不自信……

  不能简单责怪中国家长。现实生活中,多数中国家长是否定中国教育的。他们以为中国学校的“应试教育”早就应该淘汰,而美国和其他西方国家早已进入到“素质教育”阶段,中国应该学习西方先进经验,教育必须与国际接轨。

  对于家长们的这些观点,我们不能简单以对错来判断。问题是:西方是否完全没有“应试教育”?是否完全是理想中的“素质教育”?中国家长们绝大多数没有在美国及其他西方国家生活过,搞不清楚这些,几乎所有信息,都来自于互联网。互联网和中国媒体文章这样形容西方教育:学生不考试,不听课,不尊敬老师,半天上课,轻松快乐,结果小小年纪写论文的水平却很高,最后学生大多富于科学创造力。而中国教育则相反,学生在校苦不堪言,个个都是考试能手,长大了却没有创造力,工作能力多数很差。

  事实果真如此?后面的文章,将会以事实来戳穿这些谎言。

  中国媒体上的这类文章,有些是断章取义的。比如本人客观讲述德国教育的三篇文章,曾经被江苏某教育杂志编辑修改压缩成一篇,去掉所有讲中国教育好话的内容,变成了为德国教育大唱赞歌的文章,然后签署上我的名字发表,让作者吃苍蝇。

  媒体的有些文章压根就是编造故事,知情人一肚子好笑。有一次我告诉转发美化德国教育文章的家长,说此文有些地方不是事实。不料那位家长非常反感:德国总有好的地方让我们学习吧?不要动不动就说人家是假的!一时间糊涂起来——难道没有去过德国的人比去过德国的人更清楚德国教育?从此辟谣慎重,生怕伤害中国家长感情。

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